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5. 阅读下列语段段,回答文后问题:
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵“明月”之诗,歌“窈窕”之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
请回答:
(1) 这一语段中的 “‘窈窕’”之章出于( )
A.《诗经·小雅》; B.《楚辞·九歌》;
C.《汉乐府·陌上桑》; D.《诗经·陈风》
(2) 这段文字通过对“风、月、水”的描写,传达出的作者情绪是( )
A.举酒属客之乐; B.遗世独立之乐;
C.泛舟赤壁之乐
6. 阅读下列语段,回答文后问题: 五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发。人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而之,曰:“非我也,兵也。’”王无罪岁,斯天下之民至焉。请回答:
(1) 文中加下划线的“树、谨、申”三个字的释义按序是( )
A.桑树、认真办好、反复教导 B.栽种、谨严慎重、反复教导
C.栽种、认真办好、反复教导 D.桑树、认真办好、反复申述
(2) 文中阐明的实行王道的根本措施是( )
A.办好教育,推行孝悌; B.按需分配,敬老爱幼;
C.发展生产,富而教民; D.发展生产,平均分配
(3) 文中“人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而之,曰:‘非我也,兵也。’王无罪岁,斯天下之民至焉”一段,运用的修辞手法和论证方法是( )
A.比喻,类比推理 B.比拟,对比推理
C.比拟,类比推理 D.比喻,对比推理
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